Organización del Personal
Comentamos la organización actual del centro, en el curso 2017/2018.
Actualmente el centro en cuestión está dotado con los siguientes profesionales (curso 2017 – 2018):
| Personal docente | Nº | Personal no docente | Nº |
| Educación Infantil | 7 | Monitora escolar | 1 |
| Educación Primaria | 12 | Monitora E. Especial | 1 |
| Lengua Extranjera: Inglés | 2 | Conserje | 1 |
| Lengua Extranjera: Francés | 1 | Monitor Aula Matinal | 2 |
| Especialista música | 1 | Monitor comedor | 7 |
| Especialista E.F | 2 | Cocinera | 1 |
| Especialista P.T (1 compartido) | 2 | Pinche de cocina | 2 |
| Especialista AL | 1 | Monitores Actv. Extraescolares | 9 |
| Especialista ATAL (Compartido) | 1 | Personal de limpieza (Durante jornada escolar) | 1 |
| Orientador (compartido) | 1 | Personal de limpieza (fuera de horario escolar, 3 de ellos con horas sueltas) | 4 |
| Religión (1 compartido) | 2 |
El centro debe mantener unos órganos de gobierno, tanto unipersonales como colegiados, desde el director hasta el consejo escolar, además de otras opciones que puedan suplementarlo, complementado con la debida importancia de los órganos de participación y
órganos de continuación.
Desde nuestro punto de vista daríamos mayor peso al consejo escolar, además de formar de manera adecuada una sociedad de alumnos, actualmente inexistente, cuya finalidad sería la de representar y defender los intereses de los alumnos haciéndoles partícipes de lo que ocurra en el centro. En cuanto a los órganos de gobierno consideramos, como hemos comentado anteriormente, que debe existir una cierta jerarquización ya que cada uno debe cumplir sus funciones para que la organización educativa se desarrolle correctamente. Sin embargo somos partícipes de que la opinión de cada uno de los integrantes del centro valga lo mismo, es decir, toda idea o sugerencia es válida y tiene el mismo peso que el de cualquier otro profesor o miembro de la directiva.
