Excursiones

Nuestra idea sería realizar una serie de excursiones en las que los niños puedan apreciar y disfrutar en la
realidad, tanto sobre aquello que estudian como diversas actividades de ocio. Algunas de estas vendrían a
ser:

De carácter cultural:

    -El museo CAC: con esta actividad pretendemos acercar a los niños al mundo del arte y que
puedan aprender algo en un entorno diferente al de la escuela.
    -La Alcazaba: a través de esta salida queremos enseñar uno de los monumentos más importantes
de Málaga y su historia.
    -Museo Automovilístico: esta actividad puede ser una buena oportunidad para que los niños vean
la evolución de los coches a lo largo de los años y aprendan cosas nuevas que pueden interesarles
y que en clase probablemente no conocerían.
    -Teatro Cervantes: en este lugar el alumnado podrá disfrutar de diversas obras de teatro y
espectáculos varios, así como conocer lo que hay detrás de cada uno de ellos.
    -Museo Interactivo de la Música de Málaga (MIMMA): mediante esta propuesta pensamos que los
niños conozcan de cerca el mundo de la música y puedan experimentar con diferentes
instrumentos reales

De carácter natural:

    -Bioparc Fuengirola: esta visita consistiría en hacer que los niños disfruten observando animales y
aprendiendo de ellos. Pensamos que es un buen lugar para realizar una excursión, ya que para
muchos alumnos y alumnas, la experiencia les supondrá algo novedoso y emocionante.
    -Jardín Botánico La Concepción: pensamos que este jardín es uno de los lugares más
característicos de la zona para una visita de carácter natural, ya que este cuenta con numerosas
especies de árboles y plantas, y los alumnos y alumnas podrán disfrutar de especies que no son
comunes en la vida cotidiana.
    -Selwo Marina/Aventura: consideramos que visitar ambos lugares beneficiaría tanto a los alumnos
como a los profesores, puesto que es una buena oportunidad para que los niños y niñas se
acerquen a la naturaleza y puedan poner de manifiesto aquello que han aprendido de una forma
más práctica, centrándonos en ver si son capaces de reconocer a los animales. En cuanto a lo que
aporta a los profesores, la actividad les permite saber si los alumnos están interiorizando lo que
están aprendiendo acerca de los animales.

De carácter lúdico:

    -La Rosaleda: en el ámbito deportivo, esta salida permitiría al alumnado conocer de cerca una de
las instalaciones deportivas más importantes de su tierra, además de aprender cosas relacionadas
con el fútbol y con el equipo.
    -Cine: la principal finalidad de esta propuesta es que el alumnado disfrute de la salida junto a sus
compañeros. Es una actividad eminentemente lúdica. Señalamos como aportación importante que
el profesorado haya visualizado previamente la película o tenga cierto conocimiento sobre ella,
para preparar posibles actividades posteriores y, sobre todo, para decidir si es adecuada su
visualización por parte de los alumnos y alumnas.